——记言传身教，勤勤恳恳的向明霞老师

十一月的寒潮袭来，小雪刚过，天气渐冷。在冬日暖阳的照耀下，我们与向明霞老师相约博学楼，进行了一场轻松愉快的采访，让我们对向老师有了更多的了解。

（一）心之所向，素履以往

辅导员的工作无疑是繁杂辛苦的。当我们问到“您面对困难时，是怎么调整心态处理问题的呢？”向老师微笑着回答说：“其实辅导员面对的几乎所有问题都是有难度的，但这其实是一个选择的问题，就像木心先生所言‘心之所向，素履以往；生如逆旅，一苇以航’既然选择了这个职业，我就会用最好的姿态、最好的状态去投入这项工作。”向老师对工作一丝不苟的态度和一往无前的精神，深深地打动了我们。

当我们追问道：“您是如何走上辅导员这条职业道路的呢?”向老师缓缓说道：“这就要从老师的职业生涯规划说起了，我受到了其他辅导员的影响，看见了他们的工作，他们对学生的帮助、关爱令人感动。我觉得这是一条能实现人生价值并且十分有意义的职业道路”。接下来向老师同我们分享了她实现人生规划的过程，让我们更加深刻地理解了何为“心之所向，素履以往”。

（二）谆谆教诲，殷殷期望

每一位老师都会对自己的学生有所期许，当我们问道：“向老师，您对我们学生有什么期望呢？”向老师听闻，和蔼地笑了，说道：“那就多了呀，我希望你们能成才，希望你们都有光明的未来......”。接下来向老师就如何实现这些期望对学生们提出了要求，最令我印象深刻的是向老师对我们做人做事方面提出的要求，“我希望你们首先能学会做人，然后学会如何做事，当然在做事的过程中也要不断积累经验，丰富提升自己。”

交谈中向老师也聊到了职业规划的重要性，要求同学们认真学好专业知识，打好基础，只有这样才能在面对职业选择时游刃有余。“我希望你们在成长过程中有自己的职业规划，有责任心，这样才能成长得更好，真正地成才。”

（三）学高为师，身正为范

在采访中我们问到了向老师这项工作应该具备什么样的素质、技能和经验时，“简单来说就是‘学高为师，身正为范’”，向老师认为师者当传道授业解惑，作为一名老师就要能传授学生知识，有足够的学识去解答学生的疑惑；要有良好的品德，以身作则，为学生做出榜样。向老师还引用了习总书记所说的“四有老师”的标准，即要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心作为引证。向老师说，老师是火种，点亮学生的心灵之火，这样才能算作一名合格的老师。

时间飞逝，这场轻松愉快地采访来到了尾声。与向明霞老师的一番交谈让我们受益匪浅，即使不在讲台，也能对学生进行指引与教导，让人如沐春风。非常荣幸能遇到向明霞老师，感谢她给予我们的帮助与教导。

通讯员：冉佳鑫

摄 影：胡竣凯